1.เมื่อเรียนจบหน่วยการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนจะมีความรู้ความเข้าใจ (Knowledge) เกี่ยวกับ
Vocabulary :
School subjects: e.g. English, Geography, Science, Art, Information Technology (IT),
Music, History,Maths, Physical Education
Days of the week: e.g. Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday
Objects: e.g. pencil, pencil sharpener, notepad, eraser, ruler, atlas, bag, etc.
Educational System: primary school, secondary school, sixth form, university
Language Structure :
- Article – a, an : a + consonant / an + vowel
- Subject pronouns : I, you, he/she/it, we, you, they
- Object pronouns : me, you, him/her/it, us, you, them
- The verb ‘to be’ : affirmative, negative, and interrogative forms; and short answers
- Subject + Verb : Alison is English. She is a teacher.
- Capital Letters : John, Maths, Monday, April, Spain, etc.
Functional Exponents :
- Introducing yourself :
Bob : Hello. My name’s Bob, Bob Thomas.
Susan : Hi! I’m Susan Wilson.
Bob : Nice to meet you, Susan.
Susan : Nice to meet you, too.
- Greetings :
Hello!, Good morning!, Good afternoon!, Good evening!
- Leave taking :
Good night! Goodbye!
- Greetings and leave taking :
Jane : Good morning,Paul !
Paul : Hello, Jane!
Jane : How are you?
Paul : I’m fine, thanks. And you?
Jane : Not bad. See you later!
Paul : OK. Goodbye.
Liz: : Goodbye, Mum!
Mrs. Brown : Goodbye, Liz. See you later.
Liz : See you.
2.เมื่อเรียนจบหน่วยการเรียนรู้นี้แล้ว ผู้เรียนจะมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และเจตคติ (Attitudes)
เกี่ยวกับ
- การสนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรมและสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิต
ประจำวันในโรงเรียนอย่างสุภาพเหมาะสมถูกต้องกับกาลเทศะ
- การมองเห็นความสำคัญในการเขียนและพูดบรรยายแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม
หรือเรื่องต่างๆ ใกล้ตัวในโรงเรียน โดยใช้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม
- มีความใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นในการทำงาน
